Школьный краеведческий музей

  Не зная историю своего села и своей школы , нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком.

Цели и задачи музея.

Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисков, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования.

Цель музейной деятельности - формирование чувства ответственности за сохранение природных богатств, художественной культуры края, гордости за своё Отечество, школу, семью, т.е. чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины.

Задачами школьного музея являются:

• Охрана и пропаганда подлинных памятников истории, природы, культуры  путём выявления, изучения сбора и хранения музейных предметов;

• Осуществление воспитательной и образовательной деятельности музейными средствами;

• Проведение культурно просветительской работы среди учащихся и населения;

• Участие в научно-исследовательской деятельности;

• Развитие детского самоуправления;

Организация и деятельность музея.

1.Общее руководство деятельностью музея осуществляет руководитель образовательного учреждения  Ярмухаметова А.М.

Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музея  Вахитова В.И.

На базе музея действует Совет музея:

1.Ярмухаметова А.М. – директор МОБУ СОШ с. имени Восьмое Марта

2. Вахитова В.И. – учитель начальных классов, руководитель музея

3. Васильев С.Н. – учитель истории

4.Латыпова А.Ф. –ученица  10 класса

5.Михайлов А. – ученик 8 класса

         Совет музея планирует всю работу музея: поисковую, исследовательскую, экскурсионную, пропагандистскую. Совет музея на своих заседаниях решает вопросы включения в фонды музея поступивших в процессе комплектования памятников истории, культуры, природы, рассматривает и утверждает план работы, тематико-экспозиционные планы, заслушивает отчёты поисковых групп, обсуждает основные вопросы деятельности музея: подготовку лекторов, экскурсоводов, проведения мероприятий и др.

Основная идея музея - познакомить с прошлым и настоящим своего края,  района, посёлка, близлежащих селений, а также с их жителями.

Открытие краеведческого музея состоялось 9 мая 2005 года, по инициативе директора  школы  Ярмухаметовой А.М., при поддержке  всего педагогического коллектива.

Школьный музей начал свою работу на общественных началах. Многие экспонаты в дар музею передавали  сельчане, приносили  школьники.

Школьники и педагоги совершают экскурсии, походы по родному краю, ведут описание памятников истории, культуры и природы; собирают свидетельства о событиях местной истории и людях, в них участвовавших, поддерживают связь с ними.

В школьном музее проводятся встречи с местными жителями, земляками-ветеранами войны и труда, организуются тематические экскурсии, уроки мужества, выставки, музейные уроки, классные часы, вечера, дискуссии.

. В нашем краеведческом музее  имеется два зала: «Краеведческий» и «Зал Боевой Славы» .

В Зале Боевой Славы представлены постоянные экспозиции:

1.Никто не забыт, ничто не забыто

2.Они сражались за Родину

3.Ветераны Великой Отечественной войны

4.Наши земляки Герои Советского Союза

В данный момент экспозиция состоит из стендов, галереи портретов участников Великой Отечественной войны и горизонтальной части с предметами, документами, альбомами, относящимися к данной тематике.

На стенде имеются статистические данные об итогах  Великой Отечественной войны, используемые в обзорной лекции. Также представлен материал о Героях Советского Союза          Ермекеевского района. Особо выделены  наши земляки-Герои Советского Союза, Грачев Иван  Николаевич и Мазитов Гали Ахметович. Данные материалы используются в ходе экскурсий «Наши земляки  - Герои Советского Союза» 

Экспозиция отражает участие наших земляков в борьбе против фашистов. Собран материал  о    ветеранах Великой Отечественной войны  нашего  села , личные предметы (солдатская фляжка,    фронтовые и юбилейные награды воинов-фронтовиков, воинские планшеты,  подлинные грамоты и благодарности времен Великой Отечественной войны). Гордостью этой экспозиции является аудиозапись  «Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны» на которой записаны голоса 8 ветеранов, которых уже нет в живых.  Имеется Книга памяти.

Минигалерея участников Великой Отечественной войны представлена  20  портретами.

Часть подлинных документов военного и послевоенного времени помещена на стене. Остальные документы, а также предметы, относящиеся к данной тематике, находятся в горизонтальной части экспозиции. Экспозицию дополняют печатные материалы, оформленные в альбомы, с информацией по данной тематике. Информация представлена в различных формах: фотоальбомы, разработки внеклассных мероприятий, лекций, экскурсий.

          В краеведческом  зале представлены  экспозиции:

1.История села 8 Марта                         

2.История школы                          

3.Нумизматика                     

4.Землю красит солнце, а человека труд                           

5. Изба и двор с элементами  культуры и быта,  с  постройками, орудиями труда конца 18 начала 19 века.

Именно  активные, творческие ребята, интересующиеся историей своего посёлка и края, помогли в создании нашего школьного музея.  Было проделано много работы : оформительской, поисковой, исследовательской. Благодаря деятельности учащихся,  их упорному труду, появились первые стенды : «История  школы», «Гордимся выпускниками». Ребята по крупицам собирали материалы о родной школе – от старейших учителях и ветеранах нашей школы, проводили опросы жителей посёлка. Так была восстановлена краткая история школы и получена информация о её выпускниках.

       Работа на этом не остановилась: благодаря деятельности учащихся, учителей школы, родителей, были оформлены другие экспозиции школьного музея: «Землю красит солнце, а человека труд», «История села 8 Марта». Но наиболее любимая экспозиция нашего музея – «Изба   и  двор крестьянского быта ». В неё и учащиеся  и учителя нашей школы вложили свою душу. Проводилась огромная поисковая работа по сбору экспонатов.   В итоге  было собрано очень много экспонатов – рушники ручной работы,  старый патефон,  прялка, маслобойка, самовар .Здесь представлены предметы домашнего обихода: глиняные кувшины, крынки, утюги, которые нагревали при помощи горячих углей, рубеля для глажки белья, ступа, кадки, ухваты, чугуны и многое другое.  Все это помогает узнать как жили наши предки. Также в музее представлены элементы старинной одежды,  изделия выполненные мастерицами нашего поселка: салфетки, коврики, скатерти.

Общий фонд музея делится на 2 основные части:

1.      Демонстрационная часть фонда, к которой относятся экспонаты, находящиеся на стендах, витринах и альбомах.

2.      Скрытая часть состоит:

а)      экспонаты, обслуживающие уроки;

б)      запасная часть, служащая для пополнения и замены.

Собирательская работа ведётся целенаправленно при переоформлении старых экспозиций и создании новых. Все экспонаты учтены, хранятся в хорошем виде и соответствующем профилю музея.

       Школьный музей носит многотематический характер. Он насчитывает 8 постоянных экспозиций над пополнениями которых мы работаем ,а также сменные экспозиции:

«Комната прабабушки»

«Богата земля рукодельницами»

«Прошлая жизнь старых вещей»

«Воины интернационалисты»

«Общественные и политические организации СССР»

 «Трудовые династии»

« Родословные»

Краткая характеристика технического состояния школьного музея

Музей находится в теплом сухом помещении. Все экспонаты хранятся по разделам, сохранность предметов хорошая и удовлетворительная. Температура воздуха и влажность соответствуют норме. Музей достаточно освещен лампами искусственного света. На окнах занавески.

В музее ведется работа по следующим направлениям:

1. Организационная работа:

         - утверждение совета музея и разработка перспективного плана развития школьного музея.

         - подготовка экскурсоводов из учащихся 8-11 классов.

         - ежегодно корректируются и дополняются материалы экскурсий, в связи с изучением новой краеведческой и исторической литературы, открытием новых фактов.

2. Научно-исследовательская работа.

Написаны исследовательские работы по темам:

«Герои Советского Союза», «Прошлое и будущее моего села» , «Лучшая родоначальница»

3. Поисковая работа:

- по оформлению летописи села,

- по оформлению летописи школы,

- продолжается сбор материала «Наши земляки – участники Великой Отечественной войны»

- разрабатываются лекции:

• «Известные люди села».

• «Спортсмены- гордость села».

• «Не приходящие ценности»

4. Массово-воспитательная работа:

- посещение музеев

- проведение митингов памяти павших на фронтах Великой Отечественной войны

- встречи и поздравления участников и ветеранов войны с Днем защитника Отечества, Днем Победы,

-проводятся классные часы , посвященным рассказам о символике: флаг и герб Башкортостана и России, лекции по истории школы для уч-ся 1-11 классов.

Проводятся экскурсии и музейные уроки по темам:

- «История села»

- «Годы, опаленные войной»

- «Знать, помнить, гордиться!»

- «23 февраля – День защитника Отечества»

- «Моя малая Родина» и др.;

5. Оформительская работа:

- обновление экспозиций,

- оформление тематических выставок,  альбомов

 Совет музея большое внимание уделяет просветительской деятельности музея:

•  проведено 50 экскурсий и уроков для обучающихся, учителей, гостей школы и родителей ;

•  под руководством классных руководителей было проведено более 20 экскурсий в  музеи других школ, районного центра, г. Белебея, г. Уфы:

           Одно из ведущих направлений в работе музея - пополнение музейного фонда. В последние годы  актив музея работал над систематизацией и оформлением архивного материала:

-        альбом с грамотами разных лет – 45 грамот;

-        альбом «Традиционные школьные праздники» - 64 фотографий;

-        альбом «Учеба – наш главный труд» 48 фотографий;

-        альбом «Чтоб жизнь повторилась с начала, загляните в семейный альбом…» -       32 фото;

-        альбом «Походы, экскурсии. Спортивная жизнь» - 40 фото;

       -        альбом «Из истории Башкортостана. Газетные статьи» - 25 статей;

-        альбом « Газетной строкой… Юбилейно - документальные материалы о Великой Победе» - 6 статей.

          Традиционными делами являются:

1 сентября – экскурсии для первоклассников;

25 мая – экскурсии для выпускников школы, отсюда же, из музея, они уходят на праздник Последнего звонка;

20 января - «Родной Ермекеевский край»

23 февраля – День защитников Отечества

9 мая – «Этот день мы не забудем никогда»

   По сложившейся традиции ученики, уходящие на летние каникулы, получают поисковые задания:

   -узнать о событиях Великой Отечественной войны в той местности, в которой они будут отдыхать, записать их в свой дневник;

   -пополнить фонд школьного музея экспонатами, связанными с историческим прошлым нашего края;

    -написать сочинение «История моей семьи в истории Великой Отечественной войны»;

   -составить мини-рассказ «Семейная реликвия» и др.

В течение сентября-октября школьные фонды пополняются экспонатами, которые были собраны во время летних каникул.   Количество их с каждым годом растет, на сегодня их более 800, среди них есть подлинные вещи для создания новой экспозиции «Быт  ермекеевцев в годы Великой Отечественной войны». Все экспонаты учтены в книге особого образца и хранятся в шкафах, экспонируются на витринах, находятся в папках.

         В целях совершенствования системы работы по гражданскому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения средствами музееведения проводятся:

             митинги, посвященные Великой Победе с участием ветеранов и  учащихся школы.

•    проведены акции: «Платки памяти», «Письмо ветерану», «Поздравление ветерану»;

•    фестиваль народов Икского региона  «Мы живем в краю дружбы и согласия», посвященный 20-летию суверенитета РБ, в котором принимали участие обучающиеся 1-9 -х классов. Участники фестиваля, кроме выступлений-презентаций выбранной национальности, пополнили музейный фонд энциклопедическими альбомами: «Народы Башкортостана», «Районы и города РБ»;

•    продолжали сбор заметок, статей о школе, учителях, выпускниках школы по страницам периодической печати.

         Бережно сохраняя прошлое, музей движется вперёд навстречу новому, он развивается, живёт полноценной жизнью вместе со школой, радуя и принося пользу ученикам, ради которых он и был задуман, и восхищая многочисленных гостей.